夏休みが終わり、2学期が始まりました。

三室中学校の中学1年生のお子さんをお持ちの保護者の方に、ぜひ確認していただきたいのが数学の学習進度です。

三室中学校の中学1年生の年間学習予定と、塾用教材の年間カリキュラムを比べてみると、三室中学校の数学は、教材会社が想定している進度よりも早く進むことが分かります。

塾も中学別や個別で指導している方が進度が合いますよね。

特に注意したいのが、夏休み明けの9月からです。

9月の時点ですでに進度に差があります

1学期は「正の数・負の数」「文字の式」と進むため、それほど大きな違いはありません。

ところが、1学期後半から少しずつ差が出てきます。

三室中学校の年間予定では、7～8月に「方程式」を学習し、9月からは「変化と対応」へ進む予定です。

一方、教材会社の標準的な年間カリキュラムでは、9月ごろから「方程式」を進める設定になっています。

つまり9月の段階で、

教材会社の進度 → 方程式

三室中学校の進度 → 変化と対応

となり、すでに差が生まれています。

三室中学校と教材会社の進度を比較

※学校の実際の授業進度は、クラスや学校行事などによって前後すると思います。

こうして比較すると、特に2学期以降、三室中学校の方が早いペースで数学を進める予定になっていることが分かります。

特に9月は要注意です

中学1年生の1学期は、小学校の算数から中学校の数学へ移行する時期でもあります。

そのため、「1学期はそれなりにできていたから大丈夫」と思っているご家庭もあるかもしれません。

しかし、9月以降は内容が変わってきます。

方程式、変化と対応、比例・反比例、そして図形へと進み、ただ計算方法を覚えるだけでは対応しにくい問題も増えてきます。

しかも三室中学校では、その内容を比較的速いペースで進めていくことになります。

変化と対応の単元では、１学期の内容が当然できるものとして新しく学習していきます。

方程式でも、

4x=2

ｘ=2

のようにミスが修正できていない生徒は変化と対応でもミスるでしょう。

「テスト前にまとめて勉強」では苦しくなることも

進度が速い学校ほど、定期テスト前だけ勉強する方法では対応が難しくなります。

２学期のテスト2週間前になって、「方程式が分からない」となったとき、学校ではすでに次の内容が範囲です。

そうなると、学校で新しい内容を習いながら、以前の単元も復習するという二重の学習が必要になります。

ちゃんと時間をとれば中1のうちはまだ学習内容そのものは取り戻せます。大切なのは、分からないところを何か月も残さないことです。

9月ならまだ十分に間に合います

もし1学期の数学に少し不安があったとしても、まだ中学1年生の9月です。

今の段階なら、「正負の数」「文字式」「方程式」をもう一度確認して、十分に立て直すことができます。

注意したいのは、「わかってないまま先送り」してしまうことです。

三室中学校の年間予定を見ると、この先も「変化と対応」「平面図形」「空間図形」と新しい内容が続いていきます。

だからこそ、早いうちにわからない個所をできる状態にしておくことをおすすめします。

三室中学校の数学は速いペースで進みます。

だからこそ、中学1年生のうちに大切にしてほしいのが、数学を苦手教科にしないことです。

中1の数学は、中2・中3、そして高校受験の数学の土台になります。

まだ9月です。ここまでの学習で少し不安を感じていても、十分に立て直すことができます。

まずは今習っている内容をしっかり理解し、「分からない」を残さないこと。

三室中学校の速い授業についていくためにも、毎日の数学の学習を大切にしていきましょう。

「数学が苦手になってから」ではなく、「数学を苦手にしないために」取り組む。

中学1年生の9月は、そのための大切な時期です。

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